ra-p-rp (respuesta anterior, pregunta, respuesta posterior)

 ¿Qué es? 

Es una estrategia que nos permite construir significados en tres momentos representados por una pregunta, una respuesta anterior o anticipada y una respuesta posterior. 

¿Cómo se realiza? 

a) Se comienza con las preguntas, ya sea por parte del profesor o de los estudiantes. 

b) Se inicia con preguntas medulares del tema. Preguntas: se plantean preguntas iniciales del tema. Este es el punto de partida para que los alumnos den una respuesta anterior y una posterior. 

c) Posteriormente, las preguntas se responden con base en los conocimientos previos (lo que se conoce del tema). Respuesta anterior: conocimientos previos de los alumnos acerca del tema. 

d) Después se procede a leer un texto u observar un objeto de estudio. 

e) Se procede a contestar las preguntas con base en el texto u objeto observado. Respuesta posterior: después del análisis de la información leída u observada se responden las preguntas iniciales.

 ¿Para qué se utiliza?

 La estrategia ra-p-rp permite: 

• Indagar conocimientos previos. 

• Desarrollar un pensamiento crítico. 

• Desarrollar la metacognición. 

• Desarrollar la comprensión.